·Integrar el uso de la tecnología en diferentes ambientes a partir de la virtualidad, teniendo en cuenta un modelo educativo adecuado para el contexto colombiano.
·Incluir el manejo de las herramientas educativas virtuales como parte primordial de la búsqueda de una calidad y alcance mayor, con oportunidades de interacción en contextos diferentes y abiertos.
·Generar procesos de interacción entre las diversas comunidades académicas a través de los objetos virtuales de aprendizaje.